香港升中派位的另類性別歧視

筆者在上一篇文章提到性別歧視，因此一時興起，想談談香港一個重要的性別歧視案例，就是中學學位分配辦法中，男女分開派位被裁定違反《性別歧視條例》一案了。這個安排是否有性別歧視之嫌，得視乎從哪一個角度看。當局最終取消了男女分開派位的安排，在筆者眼中，這變相是另類的性別歧視，對學習發展普遍較女生緩慢的男生造成不公平，使女生平均來說佔有較多的優勢。而這種不公平現象就造成的深遠影響，並不會即時顯現。教統局於2002年起開始男女混合派位，即是到2009年時，首批學生將會參與大學派位，屆時大家可以比較一下該年與往年成功入讀大學的學生之男女比例，便能夠察覺得到這個改變會造成了多大的影響了。

男女分開派位之所以被認為是性別歧視，原因是這可以造就機會予成績較差的男生，能夠趕過成績比他好的女生，入讀同一間心儀的學校。因為男生與女生位處不同的隊伍，由於成績較好的女生比成績較好的男生為多，女生的隊伍便會出現較激烈的競爭，相反男生的隊伍之競爭相對沒有那樣激烈。例如某一個完全相同的成績，在男生的隊伍仍可排在Top 10%，可能在女生的隊伍已經排在Top 20%了。換句話說，同樣成績的男生，比同樣成績的女生，有更多機會成功選擇心儀的學校。正因如此，不少人認為這樣是歧視成績較好的女生。

可是，從另一個角度看，男女分開派位，反而是為兩個性別的學生提供平等的機會。無論是科學研究還是實際的統計數字，均可顯示出男女的學習發展存有差異，以升中的年齡來說，女生的成績平均來說是會較男生優勝，而這種差距要待年紀大幾年後才逐漸消失。因此，當局實施男女分開派位的初衷，就是要遷就這種差異，務求消除因性別不同而對學生升學機會產生的優勢和劣勢，並確保每間男女校的男女生人數大致均等。包括筆者在內的不少人，皆認同這樣反而才是避免出現造成性別歧視的方法。

實施男女混合派位之後，支持男女分開派位的人士所提出的預言亦一一應現：較多女生被分派至較優秀的學校，而較多男生則被分派至較差劣的學校，因此很多男女校都出現了男女比例失衡現象。這個問題在實施男女混合派位首年確實引起過不少關注，雖然現在傳媒已鮮有提及，可是並非等同這種畸怪現象已經消失，只是大家已經習以為常而已。這樣變相剝奪男生取得較佳升學機會的方式，又何嘗不是另類的性別歧視？

筆者覺得，男女混合派位安排影響深遠。較多女性（相比起男性）能夠接受較優秀的中學教育，而她們所得到的優勢，亦將會一直延續下去，直到將來投身社會的時候。正如筆者在首段提及，大家可以等待2009年大學派位結果公佈時，留意是否明顯多了女性成功入讀大學。假如這個數字與過往相若，這證明是筆者過份憂慮了，否則的話，筆者所指出的深遠影響，就絕對不是危言聳聽了。